精神文明报记者 向真
“大学天地广阔，机会与挑战并存，我正不断探索和迎接。感谢您将我送出大山，看得这一片天地。”2025年11月19日，四川省宜宾市兴文县退休小学教师方友泽收到了学生刘桂英寄来的一封感谢信。
而就在几个月前，这封信就埋下了伏笔。2025年8月，刘桂英在朋友圈分享考上西南科技大学的喜讯，方友泽得知后上门家访，送去500元现金，鼓励她努力学习。刘桂英将这段经历发布到社交平台，引发全网关注。西南科技大学因此邀请方友泽送刘桂英报到。临别时，方老师郑重递上一封手写信和小礼物，信中写道：“愿你保持好奇，愿你学会独立，愿你不忘初心，愿你珍惜时光。”
这段温暖故事的背后，是一位山村教师40多年如一日默默耕耘的缩影，而方友泽的故事，远不止于此：他背学生过河、筹资修校、劝学女童、推行苗汉双语教学、资助困难学子……让破旧的村小变成山里孩子通往未来的起点。近日，方友泽入选2025年第四次“中国好人榜”助人为乐类候选人名单。
方友泽（右）到刘桂英家“家访”。（兴文县融媒体中心供图）
方友泽早年任教的村小地处偏远，每逢夏季溪水上涨，学生就无法通行。他便每天清晨和傍晚背学生过河，这一背就是四年。后来，他争取到了乡政府资金，修起一座桥，解决了学生过河难题。
然而，校舍条件依然简陋，石头砌墙、瓦片盖顶，一下雨便漏水，无法上课，方友泽便带孩子们到自己家中继续教学。为彻底改善教学环境，他多次向县里反映情况，争取到了一笔建校资金，并自筹缺口资金，借钱、募捐，亲自背运建材，历时一年多，于1998年建成6间砖瓦结构的教室和办公室，终于让孩子们拥有了安全明亮的学习环境。
遇到困难学生，方友泽总是默默资助。40多年来，他累计帮助100多名困难学生，每学期给每个孩子资助200至500元不等，即使退休后也从未间断，至今仍资助着６名学生。方友泽坦言家中经济并不宽裕，他便瞒着家人，从生活费中一点一滴节省下来，只希望孩子们不再因为家庭困难而失学。
方友泽的女儿表示自己也是通过网络，才知道父亲资助学生的事：“小时候关于父亲的记忆很少，因为他总在忙工作。后来我才明白，父亲的日记本里写的是教案、是学生的成长，更是他生命的宽度。”
这本写满学生与牵挂的日记，也记录着方友泽为改变山里女孩命运所做的坚持。他一次次翻山越岭，走进辍学女童家中耐心劝说。他还自掏腰包，带上书包、文具盒、作业本等礼物，用真心和诚意打动家长。在他的努力下，多名女孩重返校园。
“有一名学生叫方连芬，当时家里不让她继续读书，每天都在山里放牛。我多次上门劝说，才把她劝回学校，后来她也很争气，考上了师专，毕业后回到母校任教，和我成了同事。”方友泽回忆道。
“只要身体允许，我会继续帮助更多的人，多资助几个孩子读书。”谈及未来打算时，方友泽真切地说道。
采访结束后，方友泽通过微信向记者发来一张照片：“这是我和两个学生的合影，2025年重阳节，他们来看望我，毕业后他们都回到了兴文县，成为了人民教师。”
方友泽（中）与两名学生的合影。（受访者供图）
照片里，两个学生簇拥着方友泽，他穿着一件深蓝色夹克，站得笔直，脸上带着一丝拘谨。方友泽不好意思地告诉记者：“我个子有点矮。”
可在方友泽教过的学生心里，他从来都不矮。那个背着学生蹚溪流、翻山劝学、默默资助困难学生的身影，早已成为他们心中的一座高山。如今，这座山依然矗立，被庇护的幼苗已长成新的树木，站到了他的身旁，将爱与责任悄然延续。
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