刘彦：健康扎根 留下带不走的医疗队
“没想到在县里做一次体检，救了我们一家人。”患者的这句话，至今暖在我心里。2024年6月，我带着成都市第五人民医院团队来到泸定县，接过县医院院长的担子。这份责任源于我对川西山水人情的记挂，更源于让百姓就近享优质医疗的初心。针对当地医疗的突出痛点，我们建起甘孜州首个县级微创介入中心，标准化内镜中心也顺利运行，陆续实施了经尿道膀胱肿瘤电切术等30余项新技术，实现多项“零的突破”。如今，许多曾需到三甲医院做的治疗，在县里就能完成。但比起做手术，建队伍更重要。我们通过“传帮带”、建平台，把本地医生送出去进修，把专家请进来讲课。现在，县医院医生已能独立开展胃肠镜和介入手术，执业医师通过率也大幅提高。我深知，医疗帮扶不是技术平移，而是种下“健康树”。我们可能会离开，但培养的本土团队会继续浇灌这棵“健康树”，为泸定百姓撑起健康绿荫。
杜俊波：田间传技 让土地生金
田间的风，带着泥土和青草的味道。在南部县大桥镇的田埂上，种植大户曾指着发黄的大豆叶子对我说：“大豆虫害难以防控，我们没啥法子了。你是四川农业大学来的教授，帮帮我们！”这句话沉沉地压在我心头。我深知，我们不是来“给答案”的，是来和农户一起“找方法”的。为此，我和团队用半个多月时间走遍十多个乡镇，摸清了当地大豆种植的症结：品种旧、技术旧、缺人才。我们把实验室“搬”到了田间，一株株地比对实验，筛选优良品种；“手把手”推广轻简实用技术，助力种植户稳产增收。后来，乡亲们的大豆卖了高价，还特意揣着几个煮熟的豆子拿给我看。豆子很香，更让我欣慰的是，如今有78名种植大户成了村里的“土专家”，不仅能学、能种，还能教人。看来，技术只有扎进土里，才能长出属于自己的根。
朱振伟：教育赋能 帮扶不是代替
踏入喜德，教室里学生眼眸专注，家访时家长眼中亮起希望——这一切，让我跨越山海的意义变得具体而清晰。2025年8月，我从宁波四中来到喜德县中学担任校长，心中怀揣的不是“代替”，而是“赋能”。面对教育资源与基础的差异，我从课堂与师资入手，推动“以学生为中心”的教学落地。针对年轻教师多、教研弱的现实，我以“教研引领教学”破题，通过“青蓝工程”结对，并借力宁波“银雁计划”、浙江“常青藤计划”，把退休名师请进校园蹲点指导。对于学生，我们实施分层教学稳住基础、拔高优生，同时联动宁波慈善力量设立“海曙班”，以学费减免和学业奖励留住好苗子。未来，我希望留下“一支带不走的教师队伍”和一个能自我成长的教育生态。到那时，这片土地的教育才能真正拥有自己的底气。（《四川党的建设》全媒体记者 陈艾婧 整理）
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