文/蔚枫 图片由四川省儿童医院提供
四川省儿童医院三楼7号诊室门边的牌子上，写着“小儿心理门诊”。这扇门于今年9月9日开启，也是四川大学华西第二医院一流的儿童心理卫生资源，在成都之外落下的第一个锚点。
对眉山及周边地区的家庭而言，它像一份及时的“心”礼物——过去需要奔波近百公里才能获得的专业帮助，如今就在家门口。
这扇门内
为“说不清的难受”找出口
门内的故事，常常始于一些“说不清的难受”。
小儿心理门诊副主任医师张研记得那个14岁的女孩，她被奶奶领着来看病，反复干呕，莫名胸闷、咳嗽。她们辗转于多家医院的内科、呼吸科，检查做了一堆，病因却像迷雾，直到走进这扇门。
张研在科室特色团体“YES! ADHD家庭升级计划”训练营授课。
经过细致的评估，张研发现，那些顽固的躯体症状，根源是情绪问题——学业压力和人际困扰，在身体里找到了出口。伴随着耐心的心理引导，张研首先肯定孩子身体不适的感受是真实的，再温和地解释，这些信号可能与心里的“重担”有关。一个月后，女孩的症状明显缓解，重返校园。
这样的故事并非孤例。低龄儿童令人头疼的行为问题、注意力涣散，青少年突如其来的情绪风暴、昼夜颠倒的睡眠问题……这些过去可能被忽视、或不知该去哪里求助的困扰，如今在这间诊室有了被倾听和治疗的机会。
虽然刚开诊3个月，这里已接诊不少来自眉山及周边地区的小患者，病种覆盖面广。目前，门诊建立起“精准评估—个体化诊疗—康复训练”的多维度服务模式，遇到复杂病例则及时转诊至四川大学华西第二医院本部，形成双向联动的诊疗闭环。
这扇门外
不止看病，更打造“成长疗愈基地”
对于门诊背后的专家团队来说，这扇门仅是一个开始。
“我们想做的，不止是等孩子‘病了’再来治。”四川大学华西第二医院/四川省儿童医院心理健康中心主任刘芳的目光投向更远处——在四川省儿童医院内，打造一个专注于儿童青少年心理健康的“成长基地”。按照规划，明年下半年，与门诊配套的病房将投入使用。
四川大学华西第二医院/四川省儿童医院心理健康中心主任刘芳正在坐诊。
该基地的构想，充满前瞻性与温情。它明确区别于传统精神专科医院收治重症病患的模式，将主要面向轻度、中度精神疾病的孩子，以及那些家庭支持系统尚好、但已出现“偏差端倪”的青少年。“关键在于‘早’和‘快’。”刘芳解释道，“比如孩子因为压力开始失眠、头痛，社会功能将垮未垮时，我们及时介入，帮助家庭调整互动模式，缓解孩子的躯体化症状，让他们能带着新的应对方法回归学校和生活。”
四川大学华西第二医院/四川省儿童医院心理健康中心团队合影
关于未来的病房，刘芳团队设想打造成一个“能在快乐中恢复功能”的空间。刘芳期待，这里能有贴合青少年审美的环境设计，有大学生志愿者带领开展的手工、园艺等团体活动。她甚至考虑到家庭的需求，计划设置家庭化的VIP病房，为需要更高私密性的家庭提供选择。
为支撑这一理念，医院正着手引进一系列国内领先的物理治疗设备。其中，“超扫描”近红外脑功能成像设备，能同时扫描并呈现亲子对话时双方大脑的活动图像。“让家长直观地看到，当自己情绪激动时，孩子的大脑可能正处于完全不同的状态。”刘芳举例，“这种视觉化的反馈，往往比任何说教都更能促进父母的理解与自我调整。”
此外，针对季节性情绪低落的光照疗法、用于调节神经的经颅磁电刺激等所需设备也在规划中。这些“硬科技”将与药物治疗、心理治疗一起，构建起立体的干预网络。
从一间诊室的门，到一座正在生长中的“花园式”疗愈基地，四川省儿童医院小儿心理门诊的视野，不局限于治疗已发生的伤痛，而是在压力的上游“筑坝”，在问题的萌芽期干预。
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