文图/杨洋
近日，达州市电化教育与技术装备工作会召开。作为全省“网链共享计划”的引领学校，达州市第一中学校长杨杰介绍了学校探索大数据精准教学成效。
打破地域限制，建立起省市县级教学联盟
杨杰介绍，2019年6月，达州市第一中学入选“四川首批15所直播课堂学校”。2025年5月，学校成为四川省基础教育“网链共享计划”高中联盟引领学校、义务教育阶段初中引领学校。目前，学校先后与达州东部经开区麻柳中学、绵阳潺亭中学等四川省内9市州11所学校共建直播课堂联盟。学校的云教直播工作受到了四川省教育厅等主管部门以及接收端学校的肯定和赞赏，三次考核三次获评四川云教“优秀高中主播学校”。
6年来，达州市第一中学坚持“六到位四促进”，建设AI循证录播室，AI循证智能评课系统，实现“课前、课中、课后”三段精细化管理，课中AI询证系统实时巡课，课后24小时教学反思，远端教师三位考核，达到了“线上—线下”双向联动机制，技术故障15分钟内响应。达州市第一中学的“网链共享计划”打破了教学的地域限制，将优质教育资源输送到每所学校。
直播高清摄像头。
实现链内实时直播，链外随时点播
近年来，达州市第一中学面临教育均衡发展“三缺”现实困境、直播教学转型“四难”的挑战，提出“六到位四促进”工作方案，构建“问题诊断、体系构建、模式创新、范式推广”模型。
六到位筑牢协调发展坚实基础。组织保障到位。三级联动，四维协同，五方共管，六方发力管理格局。学校的书记、校长总负责，专职副书记、副校长亲自抓，教务处、教科室、信息中心直接参与，为学校的6个初中班、6个高中班和远端的初中、高中学生提供教学。技术保障到位。学校建立日巡检、周维护、月评估运维制度。师资保障到位。学校设置选拔、培训、激励、辐射的用人机制，在教师绩效评分等方面予以倾斜。经费保障到位。学校执行“持续投入、规范管理”双规体系，明确资金投向比例。管理保障到位。学校实行“课前、课中、课后”三段精细化管理，课前7天上传有关教学方案，课中AI循证系统实时巡课，课后24小时教学反思，远端教师三维考核机制。沟通保障到位。“线上—线下”双向联动机制，技术故障15分钟内响应。
四促进激活质量提升内生动力。一是硬件建设，消除数字鸿沟。目前，学校已经建成“16间直录播室+3间远程教研室+AI循证”等平台，推动联盟校硬件达标率达到100%。二是管理优化，实现协同高效。联盟校之间实现跨校教研、典型教案、省级奖励联盟统考。三是教师发展，构建教师成长共同体。学校组织教师跟岗研修年均26人次，联合赛课年均20场，命题磨题年均开发试题27套，省市赛课奖项51人次。四是促进学生成长，实现素养提升。在学业素养提升上，3所远端学校实现本科率“0”的突破，民族地区学生数学单科率提升至62%。
杨杰认为，近年来，学校创新“5+30+5”模式构建双师协调课堂范式，构建“教研+教学+测评”机制，深化联盟协同，打造“大数据+AI课堂循证”系统，赋能精准个性化教学。
该教学模式通过AI分析师生课堂行为、互动数据、作业质量，构建学生个性化知识图谱，为不同学情学生智能适配分层习题等差异化资源。
杨杰做了一个对比：传统的学生提问、同伴分享、自我反思、问题延后等问题，通过大数据实现AI课堂、AI助教、多模态循证评价、问题前置，实现从“经验型”教学教研向“实证性”教学教研的转变。
学校获得的荣誉证书。
不是简单资源叠加，而是激发“链式反应”
杨杰介绍，达州市第一中学在2022年全省四川云教首次考评中获评四川云教2021年度考核“优秀高中主播学校”，2023年获得“四川云教”2022—2023年度考核“优秀高中主播学校”“优秀学校管理团队”“优秀技术团队”。今年3月获得“四川云教”2023—2024年度考核“优秀高中主播学校”“优秀团队管理学校”。今年6月，达州市组建“省市县”三级教学联盟，达州市第一中学覆盖达州市高中网点学校14所，作为义务教育市级教学联盟引领学校，覆盖达州市通川区、万源市、宣汉县、开江县和直属9所市内学区中心校。
接收端学校转型升级。以绵阳市秀水中学为例，秀水中学在生源极差的情况下，2022年高考本科上线9人。
利用云播教育联盟机制，万源市第四中学选派两名学生到达州市第一中学直播班就读，高考成绩获得万源市第四中学理科第一名。
教师专业能力提升，教研成果丰硕。学校一以贯之坚持教师职责分工和协作机制，明确远端直播教学中两端教师在各自环节的职责分工和协作，创新设计“时间拆分+全责共担”的课堂结构，课堂互动率上升至90%，作业正确率上升25%。
学生综合素质提升。跨校合作的“民族地区非遗融入美术教学”案例入选2024来省级优秀案例。学生的文化素养、创新精神、实践能力显著增强。（推广）
【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】
