梅 娜/文
近日，达州市达川区教育局组织的“2025年幼儿园园长培训”在达州市政府机关幼儿园开班。活动通过“专题讲座+实地观摩”的模式，助力参训园长在理论与实践相结合的学习中获得提升，为区域内园长搭建了深度交流与互鉴的平台。
达州市政府机关幼儿园小朋友正在跳“竹竿舞”。
达州市政府机关幼儿园园长庞娟以《幼儿园区域活动创设与实施》为题作专题讲座。庞娟认为，幼儿园区域活动是幼儿自主学习的重要平台，通过精心创设的区域环境，幼儿能够在自由选择中探索世界、表达自我，从而促进其全面发展。区域活动的创设应遵循“以幼儿为中心”的原则，注重环境的开放性、互动性和生成性，同时教师应成为幼儿学习的引导者和支持者。
观摩活动中，参训园长实地参观达州市政府机关幼儿园特色课程和教育实践，感受理论在实践中的落地与创新。
在早操展示现场，早操活动将传统跳绳、跳房子等游戏创新改编为趣味运动项目，孩子们在明快节奏中动作整齐、热情高涨，既在跳跃腾挪间锻炼了体能，又通过团队协作玩法传承了传统文化，让古老游戏焕发出新的教育活力。
课程展示环节，教师杨滔带来中班音乐活动《贪吃蛇》。活动将音乐与游戏结合，让孩子们在探索节奏、合作创编中提升能力，践行 “玩中学、学中乐” 理念。
专题研讨环节，师培科主任宋柳延以“跳房子数学化改编”“竹竿舞合作游戏”等经典案例为切入点，深入剖析民间游戏融入幼儿园课程的多维价值。她提出“文化解构—游戏重构—课程融合”的创新路径，强调民间游戏课程开发需兼顾传统内核与现代教育需求，让古老游戏成为幼儿主动学习的“活教材”。
杨滔老师则结合音乐游戏教学实践，进行了说课反思，分享了如何将理论应用于实际教学，进一步深化教育理念的落地路径。
活动最后，园长们围绕学前教育的热点问题展开深度对话，分享经验、剖析问题、探讨解决方案，现场气氛热烈，碰撞出诸多智慧火花。（推广）
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