川观新闻记者 唐泽文 李强

其实来采访之前我心里是有些顾虑的。

将人工智能融入教学中——是真的能在实质上提升教学的效率质量；还是可能因为当下AI概念火热，有一些生硬地“蹭热点”，甚至“为了AI而AI”？

3月4日，位于成都教科院附中五街校区的音乐教室里，10名初期体验了这项应用的初一学生的反应，让我打消了这份顾虑。

他们居然不想下课！AI里藏着的“小九九”

这是一个不太一样的音乐教室：没有课本，没有钢琴。教室中央有一个多媒体触控大屏，讲台下是几十台电脑。每台电脑配有耳罩式耳机，电脑里的声音互不干扰。

10名学生各自坐在一台电脑前，敲敲键盘点点鼠标，“玩”得不亦乐乎。

看着他们满足的表情，我也禁不住好奇，打开一台电脑。

点击其中的音乐家介绍板块，第一位音乐家是德国作曲家格鲁克。

格鲁克从画面左侧跳了出来，用带有“德国腔”的普通话风趣地对我说：“你好，我叫格鲁克，是巴赫的老乡……”这样的表述方式，让我都不由自主地将他的简介看完了。

可以感觉出来，格鲁克的形象是由他本人油画像借助AI技术生成。运动状态虽然还有一点点僵硬，但趣味度“管够”。

坐在我身旁的学生李择善，聚精会神盯着屏幕的他，时而眉头紧锁，时而满意地点点头：你可能想不到，他正在作曲。

是的，一个完全没有乐理基础的初一学生，也可以在AI技术帮助下作曲了——他不需要明白五线谱，只需用鼠标拉出一条表达旋律高低起伏的线，AI大模型就能根据这条线编写出相应旋律，并同步完成和弦的配合及乐器的选择。

如果对生成结果不满意，他可自行手动调整替换。古典还是民谣，吉他还是小提琴？鼠标一键搞定。

更有意思的是，学生们还可以选择古诗作为歌词，按照自己的想法把它编写成歌曲，唱出来。

一堂课时间里，一大半学生都在给古诗谱曲。

但他们没意识到的是，这些古诗，全是新课标里需要背诵的诗词。

“这就是我们的‘小九九’。”成都教科院附中五街校区负责人、贯通部主任黄世海介绍，在学校决定将AI技术纳入教学中时，有两条路线可选择。

其一“简单粗暴”，开设AI相关课程，让中学生对当下火热的AI也能有一些感知度。

其二，就是想办法把AI结合到实际教学中，优化教学流程、效率。

“最终选择了第二个方案，我们不想‘为了AI而AI’。”黄世海说。

但这又该怎么具体结合？

“兴趣是最好的老师，我们紧紧抓住这一点。”成都潜在人工智能科技有限公司项目总监刘潇负责项目的软件设计，他把AI发挥功效的靶子设在了“兴趣”上。

润物细无声的“背单词”方式

刘潇点开了教室中央的大屏幕，进入英语学习板块，这间音乐教室，瞬间变为英语教室。

大屏幕上呈现出多本英文名著。点开第一本《鲁滨逊漂流记》，画面显示：词汇量6753词，阅读级别L3。

“这个等级，适合小学六年级和初中一年级的学生阅读。”刘潇说。

小学六年级读英文原著，难度会不会有些过大？

“原著当然难度有些大，但这是DeepSeek转写过的。”他说。

此前，他们已经将新课标中小学六年级的词汇库录入DeepSeek，让其在不改变原著内容情节的状态下，用词汇库里的词对小说进行转写。同时，允许大模型在转写过程中增加30%生词。

这样一来，一个神奇的情况就发生了：孩子们在阅读时会发现，小说中的大部分词都认识，但读得有些懵懵懂懂的。

而这些名著中跌宕起伏的情节，又会迫使他们想要全懂，于是会不由自主地去查字典，把这些生词的意思给搞明白——这种在具体语境中去学习生词的方式，刚好就是当下教学中公认的最好的“背单词”方式。

AI技术，用一种润物细无声的方式，让学生们在懵懵懂懂中，遇到了“刚刚好”。

其实用简单词汇转写名著原文，以让低年级学生学习高水平文章的方式一直都有。

不过此前，这个过程需要人来完成。

这就带来了两个问题：一，时间耗费长，且转写者需十分了解阅读对象的词汇量；二，随着教育资源与教学能力不断提升，学生词汇量正不断变化。今年初一是一个词汇量，三年后初一又是另一个词汇量。辛辛苦苦转写出来的书，有效期太短。

“用DeepSeek转写就不一样，配上一位英文编辑老师，加上AI生成各种小说配图，一天就能完成一部中篇小说的精准转写。”刘潇说。

黄世海介绍，目前学校里已有几十名学生开始阅读这类小说。家长们反馈：孩子们爱不释手。

音乐和英语的AI教育还只是一个开始。

学校即将上线教师AI教案系统。为项目提供算力支持的燧原智能科技（成都）有限公司总经理徐建说，教案系统已在服务器完成试运行，延迟和稳定性都没问题。

上线后，老师只需将教案文字内容输入，其能够根据老师的个性化习惯自动生成课件。“起码能降低30%备课时间，这能让他们有更多精力投入课程内容的创新。”黄世海说。

“AI教育长远看，还不只是提高教学能效。”徐建说，如果有可能，在老师愿意的情况下，未来还能利用他们的教学数据生成“名师大模型”。这一个个大模型将能成为边际成本极低的优质教学资源。

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