胡欣红

幼儿园老师下班后还要天天给孩子家长发送照片、视频以及总结文章?据澎湃新闻报道,近日,有上海市民反映,幼儿园老师工作量太大,下班时间被大量占用。对此,教育部门回应,已指导优化家园(家长-幼儿园)联系方式,既满足家长需求,又为家园沟通工作减负增效。

幼儿教育阶段,家长们对缺乏自理能力的孩子普遍难以放心,家园沟通是不可或缺的一环。及时有效的沟通交流,有助于家长与幼儿园之间建立良好的合作关系,共同为孩子的成长和发展创造理想环境。基于此,很多幼儿园都要求教师关注学生的日常表现,并适当抓拍一些照片或视频发送给家长。看到自家萌娃的各种“精彩瞬间”,家长们的担忧乃至焦虑自然烟消云散。

既然如此,家园沟通何以成了幼师不可承受之重?据爆料市民表示,原因是幼儿园新来的园长下达工作要求,为班里每一个孩子都建一个沟通群,群里有两名教师、园长以及孩子的父母。群里每天都要发布孩子当日在园的3-4张照片、一段视频,教师需每日给孩子做总结并写一段小作文。由于班里有将近30个孩子,发布的照片要挑选,视频要剪辑,老师们每天下班回家后都要捧着手机给群里发如上内容。

凡事过犹不及,切不可用力过猛。为每一个孩子都建一个沟通群,看起来是做得更细致、更到位了,其实不然。众所周知,家园沟通是为了更好地了解孩子的成长情况,解决教育中遇到的问题,并共同制定更有利于孩子发展的教育计划。这要求幼师与家长之间进行真诚、有效的交流,而不是简单地完成一些“量化”任务。

其实,家长们最需要的是教师精心照顾好孩子,天天发这么多照片和视频,反而影响教师完成核心工作。要求教师每日绞尽脑汁给每个孩子做总结并写一段小作文,更是有些强人所难。

毫不夸张地说,这种要求完全脱离了实际,不仅沦为形式主义任务,更让教师的关注点本末倒置。长此以往,不仅会影响幼师的工作效率和积极性,还可能对其身心健康造成负面影响。

值得一提的是,在家园沟通上用力过猛的并非个例。现实中,不乏幼儿园过于注重形式上的沟通,比如要求幼师定期填写繁琐的家园联系手册、完成各种线上任务等。这些任务不仅占据了幼师大量时间和精力,还可能让他们无法专注于与家长的深入交流,反而影响了家园沟通的效果。

家园沟通是幼儿园的一项重要工作,也是幼儿教师的一项基本技能和工作职责。但是,家园沟通应该有合理边界,绝不能让幼师困在形式主义任务里。幼儿园应该严肃审视现有的家园沟通任务,建立科学合理的评价体系,剔除那些繁琐、重复且没有实际意义的任务,从而让幼师有更多的时间和精力放在教育本身,回归家园共育的初衷。