文 | 木棉

近日，上海儿童医学中心心理卫生团队与上海交通大学心理学院联合设立了空间与数学学习障碍门诊，引发热议。

据院方介绍，该门诊于10月8日开放，每周二服务学习数学、物理、化学等感到困难的学生。有媒体在官方预约挂号渠道查询看到，该“空间与数学学习困难门诊”系“特需门诊”，挂号费316元（供参考），目前开放预约的三天均已约满。

什么时候数理化学不好也是病了？院方对此进行了解释：有研究显示，空间认知能力和数学能力之间存在显著关联。神经影像学研究发现，对几何问题处理存在困难的学生大脑顶叶区域的活动较少，而这一区域与空间处理能力密切相关。而该能力受损则会使有些孩子难以在脑海中“看到”图像，类似心理学中的“心盲症（aphantasia）”。这类能力的不足也会影响到物理、化学的学习。

基于此，上海儿童医学中心心理卫生团队与上海交通大学心理学院联合设立“空间与数学学习困难门诊”，期望能准确评估和解决这些问题，帮助孩子提升空间思维与想象能力，改善学习障碍。

翻看新闻不难发现，近年来很多城市，包括天津儿童医院，都推出了类似的“学习困难”门诊。

有医学专家就明确表示，一些学习困难的孩子的确与疾病有关，如果此时家长仍然进行过度的严厉管教，甚至给孩子贴上不努力、不懂事、调皮的标签，很容易激起孩子的反抗情绪，这不仅无法促使孩子变好，反而会错过最佳干预期，给孩子的心理造成伤害。“学习困难门诊”正是通过科学、专业的评估，找出孩子学习困难的罪魁祸首，给予家长建议或治疗方案。从这个角度来看，学习困难门诊的开设无论对家长还是对孩子来说，都非常有帮助。

但另一方面也要看到，真的都是孩子“有病”吗？报道中就提到，在就诊人群中，实际上很多孩子自身没有太大困难，而是在家长不恰当的教育方式或不合适的学习环境影响下，没有达到理想的学习状态。

尽管近年来一系列“双减”政策陆续出台，但社会上“鸡娃”现象仍普遍存在，许多家长在培养孩子的过程中会出现焦虑情绪。正如有网友调侃，“别人担心孩子学不进去，您担心孩子能不能上‘清北’”，这个时候，得“治”的恐怕就是家长了。

“学习困难”门诊的出现固然是件好事，但显然不能一次性解决一切学习问题，更多的还需要学校、家长共同协作，找出原因。让教育的归教育、医学的归医学、家庭的归家庭，只有各负其责、各尽其职、共同努力、协同作用，才能让孩子成为更好的自己。