川观新闻记者 薛维睿

“传千秋文脉，振少陵诗风”。12月6日，成都石室中学30余名师生来到杜甫草堂博物馆，开展“少陵诗社”研学活动，并与成都杜甫草堂博物馆签署了馆校合作协议。此前，成都石室中学、成都杜甫草堂博物馆共同倡导发起了“少陵诗社”学生社团，旨在通过学习和研究传统文化，弘扬诗圣“民胞物与”的文化情怀。

首次与成都市中学合作

当天下午，石室中学与成都杜甫草堂博物馆在仰止堂举行了馆校合作签约仪式。成都石室中学校长田间、副校长赵清芳及相关领导、指导老师，成都杜甫草堂博物馆副馆长方伟及相关业务人员参加了签约仪式。

据了解，与石室中学的合作签约，是成都杜甫草堂博物馆继与成都市40余所小学校签定馆校共建协议之后，首单与成都市的中学签定的合作协议，延伸了博物馆针对未成年人开展校外教育的年龄段，开启了馆校合作、诗教育人的新篇章。

签约仪式上，成都杜甫草堂博物馆副馆方伟和石室中学校长田间发表了讲话。石室中学指导老师王子鹏代表学校社团介绍了“少陵诗社”的指导思想。方伟副馆长对各位师生来到草堂表示欢迎，他提到：“杜甫草堂和石室中学的合作，是一场跨越千年的精彩对话，是一次巴蜀文脉的历史汇合，意义积极而深远。杜甫草堂有最深厚的诗歌研究基础，最生动的诗歌教育形式，最丰富的诗歌课程资源，最广阔的诗歌教育空间。”

活学诗歌，打卡“草堂寻诗”

作为资源丰富、包罗万象的校外课堂，博物馆日益成为学校与社会之间的桥梁。

下午两点，石室中学的师生准时来到草堂，开启了“草堂寻诗”研学之旅。同学们分别提前熟悉了含有草堂对联的杜甫诗作，描写草堂环境的杜甫诗作，以及涉及诗人形象的杜甫诗作。通过“联上寻诗”“景中寻诗”“像里寻诗”，完成了找杜诗对联、标杜诗景观、寻杜甫画像等任务打卡，成功闯关。

活动现场，同学们玩得格外认真，在有趣的游戏中活学诗歌。石室中学的老师表示，在博物馆这种开放性的场所上课，最大的优势是可用资源多，“很多抽象的东西变得可视化，可以有效学习。”

据悉，接下来石室中学与杜甫草堂还将联合开展“少陵读诗会”“少陵讲坛”“少陵研学”等丰富多彩的活动。


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