川观新闻评论员 刘志杰

近日，多地网友反映，自己的孩子所在学校，课间十分钟竟然只允许在室内活动，甚至上厕所都要汇报。很快，“中小学生被圈养”上了热搜。

面对汹涌的质疑，各地紧急回应。有的说，为了考虑孩子的安全问题，才错峰休息、有序如厕；有的说，我们发明了室内操，很有趣的，做完操也能出门……总之，都是那句话，一切为了安全，一切“为了你好”。

可为了安全，就限制学生课间活动，当真是为学生好吗？中小学生正是爱动的时候，本来密密麻麻的课程，就已经让他们的运动量不足了。根据世界卫生组织2020年发布的《关于身体活动和久坐行为指南》，对于5-17岁少年儿童，一周中，平均每天要至少进行60分钟的中等到剧烈运动的身体活动，而我们的孩子，面对长期的课间“圈养”，能有多少保证达到这个标准呢？也难怪现在有这么多“小胖墩”和“脆皮大学生”

当然，还有学校回应，称课间十分钟是喝水、上洗手间、调整状态的时候，所以不建议比较激烈的户外活动。这个回应听起来有一定道理，但调整状态，其实就更不应该控制孩子们的户外需求，更不应该将孩子下楼活动等同于“剧烈运动”。因为调整状态最好的方式就是去外面透透气，让昏沉沉的脑子休息一下。

身体是革命的本钱，培养“温室的花朵”要不得。回想我们小时候，课间时间虽然短，但跳皮筋、踢毽子等各种活动，依然能让学生们在“身体放电”的同时“大脑充电”。至于校园安全问题，孩子多动、学校头疼，可以理解，但应该想办法去加强安全教育、完善公共区域摄像头、培训师生的急救能力，而不是因噎废食，彻底拘束孩子。

“安全圈养”，只会对孩子的身心健康带来双重冲击。把“课间十分钟”还给学生，是顺应自然和教育规律的基本常识，不需要那么多借口。

文案/剪辑：刘志杰

主播：刘志杰（数字分身）

【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】