文/许馨予 图片由受访者提供

【人物简介】

索郎机，藏族，若尔盖县班佑完全寄宿制小学教师，四川省优秀教师，在四川省民族地区中小学教师技能竞赛中四个项目均获得第一名。

在四川省阿坝藏族羌族自治州若尔盖县班佑完全寄宿制小学，有这样一位女教师，从教24年来，她一直扎根农村小学，默默耕耘、无怨无悔——她就是索郎机，一位爱生如爱子的“最美教师”。她率先在若尔盖县尝试“先学后教，当堂训练”的新教学模式，并成为全县该项试点工作的带头人之一。

索郎机

扎根乡村，无畏艰苦的环境

1999年9月，刚参加工作的索郎机被分配到若尔盖县最偏远落后的包座乡中心校任教。面对艰苦的条件，她没有一丝怨言，因为同样来自大山里的她比任何人更清楚“读书”对高原牧区孩子的重要意义。作为一个教学新手，学校安排的数学教学及班主任工作对她而言，不是一件容易的事情。但索郎机在了解到学校当时师资不足的情况后，又主动承担了语文、科学的教学任务，一教就是四年。

当时的教学环境十分简陋，她白天上课，晚上点起蜡烛研究教材、练习教学基本功、准备第二天的课程资料，提升自己的教学知识与技能，四年来从未间断过。功夫不负有心人，她所教的六年级全体学生以优异的成绩考入县级中学。

索郎机和学生们在一起

2003年11月，索郎机被调到达扎寺镇岭嘎村小学任教，2007年10月，索郎机调入班佑完全寄宿制小学任教，担任班主任、数学教研组长。作为学科带头人，她在教育教学工作中认真研究教学大纲，深钻教材，准确把握教材重难点，长期坚持分课时备课，分层次对学生进行辅导。每堂公开课下来，老师们都称赞她教学理念前卫，教学方法新颖易懂。

爱洒桃李，在大山里播种希望

担任班主任工作十几年，索郎机始终严格要求自己，关心着她的每一名学生，认真负责做好学生的思想政治教育工作。她坚持把若尔盖红色文化融入思想教育当中，用“长征精神”培养学生爱国主义精神。此外，她还坚持将抓德育教育从小处着手的原则，把对学生的习惯养成定位于“实”和“小”上，在日常学习中潜移默化地影响他们。她所带的每一个班级都是遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体，多次获得州、县优秀班集体荣誉。

索郎机和同事一起备课

索郎机任教的班上有一名男生是孤儿，家境不好。了解到他的情况后，索郎机积极联系学校和县妇联，对他进行帮扶，自己也力所能及的关心、帮助他。开学前还会帮他准备好学习用具、课余时间和他谈心交流，周末也会给他一些零花钱……索郎机希望这位同学能健康地成长，享受被爱护的喜悦与温暖。

“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个优秀的老师。”索郎机常常把这句话放在心里。教书育人24年来，她给无数大山里的孩子带来了光明的未来与希望，她教过的学生里，有些成了优秀的公务员，有些成了家乡致富带头人，也有的成了人民教师，他们都把索郎机当成榜样。

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