编者按
5月17日，在听取陕西省委和省政府工作汇报时，习近平总书记深刻阐明“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，如何提升能力增强本领，思想周刊推出系列评论员文章，这是本组文章的第三篇：在学习中不断提升实践能力。敬请垂注。
在学习中不断提升实践能力
川观新闻评论员 张雨
面对困难，是一筹莫展、手足无措，还是迎难而上，奋勇前行？广大党员、干部特别是各级领导干部理所应当选择后者，千方百计提升实践能力，采取切实可行的好举措好办法，解决问题、克服困难。好举措好办法哪里来？一个重要答案是：从学习中来。
从学习中来，到实践中去。习近平总书记指出，要发扬理论联系实际的优良学风，全面把握新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。
一路走来，每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习；而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。革命战争中，我们学习推动中国革命的本领，新中国成立前后，我们学习建设新中国的本领，改革开放初期，我们学习建设中国特色社会主义的本领……历史反复证明，我们党一直注重发扬理论联系实际的优良学风，学以致用、用以促学、学用相长，将学习成果转化为工作本领、思路举措，不断推动党和国家事业向前发展。
同过去相比，今天提升实践能力的任务不是轻了，而是更重了。这是由我们面临的形势和任务决定的。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，前进道路上必然会遇到一系列新情况、新问题、新挑战。而我省随着“四化同步、城乡融合、五区共兴”发展战略深入推进，也会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻。越是任务艰巨、形势复杂，越是需要广大党员干部重视和加强学习，进一步拓宽眼界视野，提升实践能力，更好地把握世界发展大势，从而赢得优势、赢得主动、赢得未来。
学者非必为仕，而仕者必为学。领导干部学习不学习不仅是自己的事情，实践能力大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情。面对新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，要认识好、解决好不断涌现的新问题，以及长期存在的老问题或改变了表现形式的老问题，一个重要途径就是以学增智，不断提升实践能力，既把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领，增强工作的科学性、预见性、主动性，克服本领不足、本领恐慌、本领落后等问题，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。
“一语不能践，万卷徒空虚。”领导干部学习搞得如何，不仅要看学习得怎样，更要看能不能把学到的理论和知识用于实践。只有坚持在学习中联系实际，对现实中的问题进行深入思考，才能真正做到解放思想、实事求是，与时俱进、开拓创新，才能真正取得改革开放的新突破，开创中国式现代化建设的新局面。
时代的考题已经列出，我们的答卷正在写就。以学增智中不断提升实践能力，就是要坚持学思用贯通、知信行统一，通过科学理论的指导洞察客观事物发展规律，在学习过程中增强运用能力，在运用过程中提高学习水平，把学习理论同推动中心工作结合起来，同人民群众最关心最直接最现实的利益问题结合起来，同本地区本部门改革发展稳定的重大问题结合起来，坚持干什么重点学什么、缺什么重点补什么，在学思践悟、真信笃行中不断打开工作新局面。
我们依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。
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