编者按
2022年12月29日，由实施四川历史名人文化传承创新工程领导小组办公室主办的2022年名人大讲堂“苏东坡季”主题书单正式发布。四川日报全媒体以“15本书读懂真正的苏东坡”为角度，图文并茂地详细解读每本书的特点与亮点。川观新闻文艺评论频道、四川日报《天府周末》“西岭雪”版，针对该主题书单的上榜作品，约请专家学者开展评论，多角度、多层次地进行解读，以飨读者。
张伦
复旦大学朱刚教授是当今研究宋代文学的翘楚，除学术专著外，他还贡献了两部雅俗共赏的讲稿：一部是《中国文学传统》，另一部是《苏轼十讲》。
《苏轼十讲》由朱刚在复旦中文系开设的“苏轼精讲”课程讲稿结集而成，用10个专题全面展现了苏轼的传奇人生，是一部精心编纂、内容丰富、新见迭出的优秀普及读物。此书2019年面世后即深受好评，次年荣获第十五届文津图书奖。
陈寅恪在邓广铭《宋史职官志考证》序中说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”宋代文化是中国古代文化的巅峰，苏轼则是宋代文化的代表人物。关于苏轼的研究汗牛充栋，其传记作品亦屡见刊行。
与既有的苏轼传记不同，《苏轼十讲》不是按时间顺序详叙传主生平，而是拈出10个题目，以专题的形式展开苏轼的生命历程。《雪泥鸿爪》概说苏轼的人生经历，《贤良进卷》讲述二苏应制科之始末，《乌台诗案》考察苏轼乌台诗案的前因后果，《三咏赤壁》介绍苏轼谪居黄州的创作情况，《庐山访禅》分析苏轼与佛道之关系，《王苏关系》梳理三苏与王安石之恩怨，《东坡居士的“家”》剖析苏轼对家的思考与表达，《元祐党争》讨论苏轼与元祐政坛之关涉，《唱和〈千岁秋〉》关注苏轼与士人群体的同题创作，《个体诗史》总结苏轼诗词创作特色，附论苏辙晚年的诗歌创作。
10个专题亦大致按苏轼生平编排，以苏轼的政治、文学活动为主线，涵盖了北宋仁宗以来的科考取士、王安石变法、新旧党争、士人风气、文坛风尚，不仅全方位地透视了传主，也生动地展现了北宋中后期的政局形势和社会图景。
《苏轼十讲》以专题的形式写传记，重点突出，论述集中，见解新颖，内涵丰富，遂成为一部引人入胜的苏轼新传。
《苏轼十讲》采取专题的形式，固然是因为其书本脱胎于讲稿，也是因为作者对各专题素有精深的研究。朱刚从事苏轼研究多年，早年的博士论文《唐宋四大家的道论与文学》就涉及苏学；其后又与导师王水照合撰《苏轼评传》，对苏轼思想有全面而深刻的阐释；近年力作《唐宋“古文运动”与士大夫文学》考察北宋士大夫文学的展开，亦涉及二苏；最近刊出的《苏轼苏辙研究》则是二苏研究的专门结集。这些研究构成了《苏轼十讲》的基础。
例如第一讲《雪泥鸿爪》，撷取苏诗一系列文本中“鸿”“牛”“月”3个意象，串联起苏轼的一生，其构思不可谓不精巧，实发端于数年前《唐宋四大家的道论与文学》《苏轼评传》中的相关研究。作者积思累年，复讲论经年，故能于每一讲中融入一己研究之心得。
同时，《苏轼十讲》还吸收了学界的相关研究，如第四讲《三咏赤壁》论苏轼“豪放词”、第九讲《唱和〈千岁秋〉》谈苏轼唱和秦观《千岁秋》，均参考了王水照的论文。
正是由于具有坚实的专题研究基础，《苏轼十讲》不同于一般传记的“戏说”“漫话”，体现出严谨的学风，新见卓识亦在在可见。如第二讲《贤良进卷》对“贤良进卷”的文本性质、形式来源及文学史意义作了深刻揭示。指出宋代制科的“贤良进卷”由50篇策论构成，其性质不类别集，而像子书；每一篇均用古文写作，又是唐宋“古文运动”的成果，可谓是以“古文运动”精神再造先秦子书传统；其形式则源于唐代的进士“行卷”，实为“行卷”的制度化；其写作方式造就了宋代士大夫作家的一系列特征，是士大夫文学的典范。这些精辟的见解，都是从文献出发，立足于对“进卷”材料的全面掌握和细致考辨。
作者重视文本，不尚空言，每一讲均汇集了一组完整的作品，并作深入解读。如第四讲《三咏赤壁》讨论苏轼黄州时期的创作情况，依次细读了《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》《后赤壁赋》3篇作品，阐明了苏轼开创“豪放词”的词体革新意义，探寻了苏轼两赋赤壁的创作缘起与心路历程。作者灵心善感，辨析入微，引导我们通过文本走进苏轼的精神世界，从《赤壁赋》“超越的思辨”走向《后赤壁赋》“超越的心境”，再现了苏轼谪居黄州历经痛苦并最终解脱的心理过程。
得益于作者对苏轼各类作品的细读，对苏轼生活时代的全面认识，《苏轼十讲》对传主深具同情之了解。如第六讲《王苏关系》、第八讲《元祐党争》中分析指出，苏轼论学、论政，都不随人俯仰，坚持独立主张，强调异议的正当性，始终保持独立的人格。北宋士大夫多贬斥势利，尊崇气节，苏轼一生立朝大节极可观，可谓北宋士大夫的典范。作者回到历史语境，知人论世，对苏轼所作的高度表彰，客观公允，允为苏轼的异代知音。
《苏轼十讲》以传主苏轼为中心，涉及宋代文化、文学的诸多方面，贯通文史，视野宏阔，表彰先贤，启迪后学，其优点尚不止以上数端。尤为难能可贵的是，全书文字雅洁，语言清丽流畅，不仅是一部优秀的学术传记，也是一部优美的学术散文。
《苏轼十讲》不论是内容还是文笔，都堪称学术研究与科学普及相结合的典范。
作者简介
张伦，重庆巫山人，南京大学文学博士。曾任四川省社会科学院历史研究所助理研究员，2021年起，任四川师范大学中华传统文化学院、巴蜀文化研究中心讲师。
【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】
