数学是小学阶段非常重要的一门学科，小学数学主要是培养学生逻辑思维和算术能力。孩子需要在小学阶段打好基础，才能在以后的学习中减少学习困难。那么家长们在家庭教育中，应该怎样帮助孩子在小学阶段学好数学，筑牢基础，建立起数学思维，并进一步培养数学的核心素养呢？

今天，第十三期《校长、老师有话说》如约与您见面，成都市两所小学的数学教师在川观拍客的镜头前，就“如何帮助孩子筑牢数学学习基础”的话题，分别为小学低年级和中高年级的家长们提供了一些帮助孩子学习的建议。


小学阶段如何建立数学思维，筑牢基础？

哪些习惯有助于孩子的学习和成长？

奥数培训是否有必要？


赶紧来听一听数学教师怎么说。


《老师有话说·筑牢数学学习基础》


成都市龙江路小学武侯新城分校数学教师  吴海燕  

低段数学是数学学习的重要启蒙期

川观拍客 吴海燕

小学低段数学是数学学习的重要启蒙期，需要通过科学、合理的方法逐步培养学生细致的思考能力以及高效的学习习惯，同时，还要能为孩子以后的学习之路建立坚实的数学思维基础。那么在家庭教育中，家长们可以如何帮助孩子呢？

首先是创设宽松和谐的学习环境，发挥孩子的主体性。一个人只有在宽松的氛围中才会勇于表现自我，才会敢想、敢说、敢于质疑问难，这种环境下思维也才能处于积极、活跃的状态，孩子的主观能动性才能得到有效发挥。

第二是开展有趣的数学亲子游戏，培养孩子的探究意识。家长可以通过有趣的数学游戏和孩子一起经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，在轻松愉快的游戏中勾起孩子的兴趣和好奇心，充分调动孩子的积极性，给他们较大的思维空间，让他们乐于学习与探究。

第三是注重引导孩子进行归纳与总结，深化数学学习过程。在每一天、每一周或每一学期的学习结束后，家长都可以引导孩子总结学习的主要内容与知识点，培养孩子善于思考、学会归纳的能力。

最后，帮助孩子克服畏难情绪，建立数学学习的自信心。自信心是数学学习的一大法宝，是学好数学的基本动力。低段的数学知识比较简单，但依然有一些孩子的学习情况不理想，此时家长们要以鼓励为主，激发他们学习的兴趣。

四川天府新区第三小学数学教师  徐童 

中高段数学思维培养不一定要上奥数班

川观拍客 徐童

小学中高段孩子的数学思维应该怎样培养？其实不一定要上奥数班才能帮助孩子培养数学思维，家长们应该用科学的方法去关注孩子的学习细节。今天就跟大家分享两点学习方法，以及两个好的学习习惯。

第一点：基础知识，深度理解。要培养数学思维，孩子必须对基础知识理解深刻，比如学习了长方形的面积，深刻理解为什么两个长度单位相乘后居然得到了面积单位，其本质是求面积单位的个数。基础知识都深刻理解了，数学知识才能融会贯通。

第二点：学以致用，联系实际。数学源于生活，家长要鼓励孩子去发现数学和生活之间的密切联系。比如井盖的设计为什么大多数是圆形？世界杯比赛中的比分和数学中的比是一回事吗？孩子在生活中保持一颗好奇心，那么在数学中也会拥有不断的探索力和创造力。

最后，针对中高段的数学学习，以下两个好习惯值得坚持：

1、思维导图：用画思维导图的形式对每个单元或者重要的知识点进行归纳和整理，提升概括能力。

2、错题集：用一个本子整理自己平时练习中的重点错题，复习时可以在不看正解的情况下再重新做一遍，巩固知识，变“错”为宝。


校长、老师有话说

四川日报全媒体『川观拍客』推出《校长、老师有话说》系列专题，邀请成都市各中小学校长和老师、幼儿园园长等，针对时下热点的教育问题、现象，家长和孩子们关心的话题，提出建议和看法，并答疑解惑。



策划：毛漫丁 谭曦 肖雨杨
执行：肖雨杨 赵萤

编辑：赵萤

海报设计：王玉雅文


【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】