吴明 川报观察记者 陈松

检查评比考核、社会事务进校园、相关报表填写……一些部门向学校和教师随意布置、摊派非教育教学事务,严重干扰正常教学,教师有苦难言,校长疲于应付。

针对各种检查、评比、考核铺天盖地,调研、统计等工作交叉重复,导致教师的时间被大量占用等突出问题,雨城区纪委监委派驻教育局纪检监察组通过实地走访,现场提问、查阅资料、座谈会等方式进行,对近年来开展的各类“进校园、入课堂”活动进行摸底调研,着力发现问题。

问题就是导向。针对发现的问题,驻教育局纪检监察组及时向驻在单位下发督查建议书,要求驻在单位要切实减轻学校师生的非教育教学工作负担,清理规范各类“进校园、入课堂”活动和“小手拉大手”活动,杜绝各类商业App进校园,清理不必要的QQ群、微信群,对多种“进校园、入课堂”活动说“不”。

在驻教育局纪检监察组的工作推动下,雨城区教育局认真落实“基层减负”工作要求,在今年开学工作检查中,雨城区教育局在检查前列出包括校园疫情防控、收费工作、教学常规、安全工作等方面的内容清单,整合安全、计财、教育等科室力量同步实施督导检查,原来学校至少要迎接的4次检查变成1次集中检查。

“以前学校在开学后两周处于随时备检状态,而今年学校老师能够将更多的精力放在教育教学、学生德育等工作上,这是清理和规范“进校园、入课堂”的各类活动带来的成效。”雨城区望鱼中心小学校长黄乾伟说道。

“我们到学校检查,其实也很累,也希望能有一些更高效的工作方法。”雨城区政府督学万松均表示,各种检查、“小手拉大手”进校园活动繁多,这些活动良莠不齐,有的不仅影响学校正常教学秩序,也让老师苦不堪言,能一次综合检查就少一些专项检查,给学校做“减法”,把时间和精力还给教师,让教育教学回归本源,还教育一方“净土”。

据统计,雨城区教育系统严格控制各类商业广告的宣传、推广以及与教育无关的表格和评比检查等非教育事项进校园,同时,建立健全进校园审核备案制度,德育活动进校园活动从20余场减少到10余场,规范清理各种工作群,实现了从“多而乱”向“少而精”转变。

“我们将目光瞄准校园,从源头上为进校园、入课堂活动把好关、守好门,为教师松绑减负,让教师有更多时间钻研教材,潜心教书。下一步,我们将聚焦基层减负政策落实,把教师从‘表叔’‘表哥’中解脱出来,给学校做‘减法’,把时间和精力还给教师,让老师们‘轻装上阵’。”雅安市雨城区纪委副书记、监委副主任刘滟表示。