朱奕臻  川观新闻记者  吴梦琳/文  向宇/摄影



打卡时间：2022年4月12日

打卡地点：彭州文翁祠、彭州湔江堰、成都石室白马中学、彭州市文翁丹景学校等

打卡地简介：文翁到蜀地担任郡守后，在彭州“天彭门”兴修水利，延续李冰治水理念，以分水引流方式将“湔水九分”，不仅解决上游水患，也扩大了下游灌区，有力促进了地方经济发展，为后来在蜀地兴办教育打下基础。后人为感念文翁功绩，在其治水处修建文翁祠以表纪念。

彭州文翁祠全景

天府之国，物华天宝、人杰地灵。2017年，四川历史名人文化传承创新工程启动，先后推出两批共20位“四川历史名人”。他们来自政治、思想、文学、教育、科学、史学等多个领域，其智慧与哲思、品格与风骨至今滋养着后人。

5年来，巴蜀大地上掀起学习弘扬四川历史名人精神的热潮，挖掘历史名人的时代价值，彰显出传统文化在当下的蓬勃生命力。

重建后的彭州文翁祠

2022年4月12日，四川日报全媒体“打卡公服新空间”记者来到位于彭州丹景山镇湔江堰附近的文翁祠，探访文翁旧迹，感受绵延千年的精神风范。

入选第二批“四川历史名人”的西汉蜀郡守文翁，最广为人知的功绩是开办了中国历史上第一所公办学校——文翁石室（今成都石室中学前身），以此开启蜀地教化风尚，在中国教育史上写下精彩一页。

清朝修建文翁祠留下的石刻楹联

记者在现场看到，文翁祠主体建筑已重建完成，8根清光绪年间留存至今的石柱上，以长联铭刻着对文翁功绩的赞颂。

纪念文翁的祠堂，为何会在距离石室中学数十公里的彭州？

彭州市地方文化研究会成员邓启君介绍说，这要从文翁对于蜀地的另一大贡献讲起：作为地方长官，文翁来到蜀地后，延续李冰治水理念，在彭州兴修水利，治理湔江，灌溉良田。也正因治水促进地方平安、经济发展，为后来兴办教育打下了坚实基础。有道是：石室中学文脉延续两千多年，教学育人，生生不息；湔江堰引水分流，灌溉繁田，至今依然润泽天府大地。

湔江堰旁文翁祠，铭刻治水安民之功

湔江，是沱江上游重要支流之一，发源于彭州龙门山脉，穿彭州自西向东，流经了三星堆遗址所在地，后汇入沱江。

“这里就是当初文翁治水所在的天彭门，旁边两座山，一座叫做牛心山，一座叫做寿阳山，两山夹江对峙形成了一道‘山门’，因此而得名。湔江从这里流出后，就直奔成都平原了。”站在现代化的湔江堰闸坝旁，邓启君看着流淌的江水告诉记者。

在文翁治水前，湔江常常发生洪涝灾害，文翁带领当地民众，延续李冰治水创建都江堰的理念和经验，顺应自然引水分流，将湔江水分流到九条河道中，也就是史料中记载的“湔水九分”。

邓启君介绍，在古代农耕时代，文翁治水，不仅解除了上游的水患，还扩大了下游灌区规模，灌溉成都平原北部地区，大力促进了地方经济的发展，也为文翁后来在蜀地办教育打下经济基础。据《华阳国志》记载，“穿湔江口，溉灌郫繁田千七百顷。是时世平道治，民物阜康……”

为了纪念文翁兴修水利、福泽天府的伟大功绩，后人便在湔江堰旁、寿阳山脚下修建文翁祠。邓启君告诉记者，如今所留存的建筑，始建于清朝，后来还作为湔江堰管理处办公室等使用。

2008年“5·12”汶川特大地震中，文翁祠主体建筑垮塌。2018年，在全省大力推进历史名人文化传承创新工程的背景下，彭州市充分挖掘历史资源、弘扬文翁精神，在原损毁建筑基础上开展重建，如今主体工程已完工。

记者在现场看到，重建的文翁祠大堂坐西向东，古色古香的木石结构，面阔3间，支撑主体建筑的前后两排8根石柱，源自清朝时期，上面完好留存着当时修建文翁祠时刻下的文联。

彭州市地方文化研究会成员刘福康，对这8根石柱上的文联进行了详细整理和解析。

其中，文翁祠大门内侧长联，用精炼的话语记述了文翁功绩以及为何要修建文翁祠：既庶何加曰富，曰富何加曰教，至道本自尼山，文不在兹乎，独怪二千年历唐宋元明无庙祀；穿堰然后有田，有田然后有收，深思长流湔水，民弗能忘也，足征十七里中士农工贾具天良。

“从落款来看，这是光绪十四年四月，当地‘儒学训导’赵年熙所撰写的。高度赞颂文翁治理湔江、富民教民的德政，以及为民谋福的精神，表达了百姓永远感恩、怀念文翁之意。”刘福康解析。

据了解，以文翁祠、湔江堰等为核心，围绕文翁治水主线，结合丹景山特有牡丹等旅游资源，彭州正在推进“九天彭门，花重水乡”整体规划设计，打造湔江河谷天彭门文旅新地标。

成都石室白马中学文翁雕塑

校园书声，延续“兴学化蜀”文脉传承

两千多年前，文翁开办中国历史上第一所官办学校，并推行孔子“有教无类”理念，让普通的平民子弟有机会通过上学改变命运，学风之盛“比于齐鲁”，开启蜀学之源。文翁之举，后经汉武帝推广于全国，成为普天下官学的制度，“文翁化蜀”佳话也名垂青史。

蜀学文脉绵延、崇文重教风尚赓连，文翁石室穿越历史长河至今依然发挥教书育人功用，巴蜀大地上的朗朗读书声，都是文翁兴学教化伟大功绩的鲜活见证。

位于丹景山镇的文翁书院

在推进名人文化传承创新中，彭州提出了打造天彭门“湔水九分”、文翁祠、文翁胜苑、文翁书院、思文主题街、思文湿地公园、文翁书屋以及成都石室白马中学、文翁丹景学校、思文永诚小学等十大文翁文化场景整体规划，把学校作为构筑文翁文化传承传习阵地的重要组成。

以“承文翁教化立德利公、扬白马精神驰正致远”为办学理念的成都石室白马中学，位于天彭镇，就是正在着力打造的文翁文化传承传习阵地之一。

学校是2008年“5·12”汶川特大地震后，由成都石室中学领办建成的。踏进校门，便是显目的文翁雕塑。此外，文翁楼、文翁画像、纪念文翁楹联等文化元素也处处可见。学校教育处主任李定东告诉记者，学校还创办了文翁诗社，将社团活动与学生选修课结合，每周一次开展国学诵读、诗文撰写等活动，延续文翁以文化人教育理念。

彭州市文翁丹景学校学生课间活动

位于文翁祠不远处的彭州市文翁丹景学校，同样也在推动文翁文化进校园方面有了诸多探索。

据介绍，学校前身为彭州市丹景山镇博爱九年制学校，2018年9月，更名为彭州市文翁丹景学校，打造以文翁精神为主的特色学校。

在校长张昌波带领下，记者参观了学校专门打造的文翁塑像、文翁治水文化廊、文翁图书角、文翁亭、主题文化墙等，它们用雕塑、图片、文字等讲述文翁治水兴学的故事。

彭州市文翁丹景学校文翁雕塑      

“打造历史名人文化特色学校，并不仅仅是在硬件设施上。”张昌波告诉记者，更重要的，是将名人的精神化于内在。

为此，学校从文翁精神中提炼出“科学创新”“持之以恒”两个关键词，将学校发展规划与传承文翁精神相结合。“历经几年打造，效果非常明显，尤其是教学质量上有了突飞猛进的发展，从当时成都的‘薄弱学校’，到今年初入选成都市第六批义务教育阶段‘新优质学校’，师生和家长都非常认可。”张昌波说。

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