川报观察记者 李寰 张庭铭
今年的毕业季，因为疫情的缘故显得格外特别，也给老师和同学们留下了不少遗憾，但是西华师范大学学前教育学院2016级班主任杨川林博士，亲手为学院毕业班同学们制作了一份特别毕业礼物——香樟叶书签。橙红、浅绿、淡黄的香樟书签作为毕业前的小小物品，礼物虽轻，却饱含了恩师对学子的深情与牵挂，小小的仪式感也填补了师生间的那份遗憾。
在每张香樟叶片上亲手书写文字时，杨川林都会在内心勾勒学生的个性特点，回忆着往日情景，然后有针对性地写下对学生的寄语。制作香樟叶书签看似简单，但很费时间，制作这300多枚书签前后花了两个多月时间。小小书签上有诚挚的期盼与祝福，有充满童趣的诗歌，有记录师生点滴的故事，有反映教育理念的名言等内容，或幽默风趣，或哲理思辨，或文采斐然，或意味深长……为了书签看上去更加精致美观，他会仔细捡拾挑选从古树上刚落下的叶子，在1至2小时内完成书写。香樟书签一旦书写完毕，需静制半天，让墨与叶自然融合。待墨风干后，他会带上手套仔细将书签放在书里进行压制。按照他的经验，压制7天左右再塑封，效果最好。杨川林本来想着送给自己带的三个毕业班学生，但杨川林任课班级的学生知道了，都希望得到一枚书签，最后赠送范围就扩大到整个学院的毕业生。
树叶、故事与人既是教书育人的理念，也蕴含了杨川林老师对学生的珍重。“一个人的精神发育史就是他的读书史”，看到书签上的这句话时，2016级学生童丹尤为感动。杨老师教她大学生创新创业课，课下她很喜欢和杨老师交流读书心得，没想到老师这么有心，毕业前夕特地为她写下这么一句话。“长这么大第一次收到老师送的礼物”，从杨川林手里接过书签时，李沛璇显得格外开心。看到书签上老师鼓励她好好提升教师素养的寄语，她不禁想起平日开班会时杨老师讲述如何做一名有良心的教师的场景。“每一片树叶都不一样，每一个故事都很生动。教书育人同理。”杨川林说，“正是这些真实而独特感受，让我对香樟叶充满好奇和喜爱，它不仅承载着很多校友美好的青春记忆，也承载着厚重的历史、文化的血脉。”
杨川林之所以会以香樟树叶作为毕业礼物与同学们的生活记忆息息相关。学前教育专业开设有舞蹈课，学生跳舞时很容易拉伤。作为班主任的杨川林看在眼里，急在心里。一次他无意间听人说用香樟叶熬制的水可以治疗拉伤，他高兴地把这个办法告诉了同学们，据说效果还不错。后来他得知用香樟叶泡水喝可以宁心安神，他自己试过后又把这个土方子告诉了学生们。他和同学们特地为此茶取了一个温暖的名字——Family Tea In CWNU（家园茶）。“再加点蜂蜜，味道正好。”杨川林说。后来，香樟叶片开始与杨川林的教学深度融合，他指导学生申报了多个与香樟叶书签相关的大学生创新创业项目，也和学生们用香樟红叶及梧桐黄叶，写上儿童诗歌、新年祝福等，寄送给革命老区、山区的留守孩子们。
眼看着学生们快毕业了，杨川林总想着送他们一份礼物，想了很多，最终还是选择了这个最为普通、最为老土的叶子。“西华师大北湖校区有很多香樟树，每年都有大批的校友返校，他们带着孩子、孙子抚摸香樟树沉思的场景常常让我为之动容。”“送的是叶子，我期盼着学生们永远记住母校，像香樟树那样扎根一方，坚韧挺拔，枝繁叶茂，绿荫如盖。”
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