张必勇 吴润地 川报观察记者 张红霞
6月11日，在甘孜州得荣县和成都市青羊区的校园里，两地同时举行了“校园特色非遗文化交流活动”。通过现场丰富、生动的互动交流，两地孩子们度过了愉快而难忘的一天。
得荣：剪纸传递非遗魅力
阳光照在甘孜州得荣县的校园里，“太阳谷”的孩子们全然忘记了夏日的炎热，感受着来自成都市青羊区对口学校帮扶送教的缕缕凉意。
“你们快看我剪的这串蝴蝶多漂亮！”白玛娜错高举着自己的作品兴奋地喊叫着。在得荣县斯闸乡中心小学，成都市万春小学教师吴佳钰带束了一堂生动有趣的剪纸艺术课。
吴佳钰详细地给孩子们讲解了剪纸的起源、用途、纹样、注意事项等相关知识，并根据学生的实际情况，选择了有趣的“二方连续剪”作为教学内容。师生们跟着吴老师从折纸开始，学习绘图，学习剪纸技巧，兴趣盎然地创作着剪纸作品。一会儿功夫，可爱的“爱心”“蝴蝶”“树木”剪纸在孩子们稚嫩的小手中展现出来。
万春小学校长刘芳菲将由成都小学生们亲手制作的剪纸艺术明信片送到了斯闸乡孩子们手中，她告诉记者：“剪纸作为非物质文化遗产和优秀传统艺术形式，具有深厚的中华文化底蕴，万春小学将剪纸作为学校艺术特色发展项目，打造出万春特色的剪纸艺术教育。这次来得荣，就是想把这个独特的非遗课程介绍给藏区的孩子们，以传扬非遗文化为突破口促进两校的共同进步。”
青羊：《弦子舞》跳出欢乐
在成都市青羊区泡桐树小学境界分校的校园，《弦子舞》伴着藏族民歌豪放优美的旋律在学校操场上回荡，来自得荣县第二完全小学的17名藏区小学生跳着奔放的弦子舞，打动了现场的青羊师生们。
成都市泡桐树小学境界分校和得荣第二完全小学是手拉手帮扶学校。帮扶双方通过传承特色非遗文化为交流路径，以藏区弦子舞和国画艺术为桥梁纽带，着力将两地孩子们的心紧紧连在一起。
“菊花是中国的君子之花，傲霜凌雪，风骨灿然，今天就让我们一起提起毛笔，用国画的表现手法画一幅菊花吧。”境界校区老师尹乐带着藏区孩子们来到学校其乐国画工作坊，一起学画中国画。
据了解，近年来，成都市青羊区援藏工作队依托青羊区“千年蜀都·文博青羊”深厚文化资源禀赋，以在两地青少年中传扬特色非物质文化遗产为抓手，积极对接促进两地学校开展特色文化交流，着力扶贫先扶智，在两地孩子心中埋下发扬光大中华优秀传统文化的种子。
【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】
cbgc53471 2020-06-12
艺术
川观网友129348 2020-06-12
着力扶贫先扶智，在两地孩子心中埋下发扬光大中华优秀传统文化的种子。