四川日报全媒体『川观拍客』推出《校长、老师有话说》系列专题，邀请成都市各中小学校长和老师、幼儿园园长等，针对时下热点的教育问题、现象，家长和孩子们关心的话题，提出建议和看法，并答疑解惑。


写好作文是语文课程里十分重要的一项学习目标。今天，第七期《校长、老师有话说》如约与您见面，成都市3所小学的特级教师在川观拍客的镜头前，就学生和家长关心的写作兴趣培养与写作能力提升的话题，谈看法，提建议。






如何提升孩子写作兴趣？

如何更好地将真情实感写出来？

如何将作文写得更加生动和精彩？


赶紧听一听特级教师们怎么说！



《老师有话说·写好作文》


成都市龙江路小学教师、四川省特级教师  李婷梅 

如何提升写作兴趣 激发写作灵感

川观拍客 马凯莉

说到写作兴趣，首先要理解“兴趣”这个词语。“兴趣”是指对事物喜欢或关切的内心情绪。那“兴趣”要怎么来呢，一定是因为对事物充满了好奇和期待。李婷梅老师给出了让孩子们对写作充满兴趣的两大法宝：

一、热爱生活。多与父母走进大自然，去发现藏在花草之间、山水之间的秘密；多和伙伴一起游戏，一定会发现说也说不完的趣事。生活就是一个大宝库，那些捧腹大笑的瞬间，那些藏在天地万物间的小问号，都是孩子写作的灵感。

二、热爱阅读。在阅读中去发现感兴趣的人和事，捕捉充满新鲜感的词语、有意思的句子。读什么呢？可以读历史故事、文学作品、国家地理、科技博览等等，读的书多了，自然就能出口成章，拿起笔来，历史人物、经典故事、自然景致就会像放电影一样写都写不完。

成都市泡桐树小学教师、四川省特级教师  林媛 

如何更好地将真情实感写出来

川观拍客 蒲雨

日常生活中，孩子们常常碰上一些开心、兴奋、伤心、或者生气的事，但要把这些真实感受写出来，却有点难。到底怎样才能写出真情实感？林媛老师认为，“真情实感”关键在“真”，“真实”的人、事、物，“真实”的感受。怎么写出“真”，林老师给出了两个建议和三点注意事项。

一、调动“五员大将”，写出真。如收到心仪已久的礼物，它什么样？有多大？掂起来重吗？会发出声音吗？它的形状、大小、颜色、声音、味道等，刺激着我们的“五员大将”——眼耳口鼻手，也是激发内心感受的原因。

二、用心感受，写出真。写出真情实感，离不开自己真真实实的感受。一些文章也许内容不出众，语言不出彩，然而文章的字里行间表露出的真实感受却能打动所有人。俄国作家托尔斯泰说“一切作品写得好，都是从作者的心灵里歌唱出来的。”

除了以上两点建议，孩子们还要特别注意：作文要写自己熟悉的、亲身经历的内容；要用恰当的语言描写，不要过度追求词句的华丽；要说真话、实话，切忌假话、空话、大话。

成都盐道街小学教师、成都锦江区特级教师  谢祯 

如何将作文写得更加生动和精彩

川观拍客 王蝶

不少孩子写作文过于“描述化”，不够生动、精彩，缺乏吸引人读下去以及让人眼前一亮的感觉。谢祯老师认为，提升作文语言的方法很多，引用古诗文就是其中最重要的一种，它会让孩子们的作文文采飞扬。那么，到底要怎么用上这个“小妙招”呢？

一、画龙点睛，精心拟题。标题是作文的“眼睛”，如果能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的“大眼睛”，读者对本文便会“一见钟情”。文章标题要突出“新”字，做到新颖别致，善用古诗词则能够新颖脱俗，喜闻乐见，富有亲切感。

二、灵活引用，激扬文字。写一篇作文，不可能字字珠玑，要使作文“出彩”，可以使用诗词等片段性、局部性的妙语佳句，来“点亮”读者的眼睛，展示自己的语言功底，让作文文采飞扬起来。


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