川观新闻记者 赵荣昌
名片:
“消防副校长”
今年9月底,为进一步加强学校消防安全工作,提升学校消防安全管理水平,努力营造良好的校园消防安全环境。成都市消防救援支队联合成都市教育局为全市23个区(市)县的近千所学校聘请消防指战员担任学校“消防安全副校长”。
“小朋友们,我们这堂课要让大家‘东张西望’,要用我们的眼睛去发现身边的消防隐患哦。”这是10月20日成都市龙泉驿区消防救援大队参谋李布娜带着向阳桥小学生到小区开展消防趣味课堂的一幕。
今年9月底,为进一步加强学校消防安全工作,提升学校消防安全管理水平,努力营造良好的校园消防安全环境。成都市消防救援支队联合成都市教育局为全市23个区(市)县的近千所学校聘请消防指战员担任学校“消防安全副校长”。
成都市消防救援支队及其下属各大队的300余名长期奋战在消防救援一线的消防指战员,成为首批受聘上岗的“消防安全副校长”。
想当好消防安全副校长“并不简单”。成都市消防救援支队支队长喻平文介绍,“消防安全副校长”不仅要协助校长督促和指导学校依照法律法规落实学校消防安全工作,还要负责协调学校与辖区消防救援机构联建立业务合作关系。
没有规定的课程,没有统一的教程,不同年龄段的学生有不同的需求兴趣……受聘以后,李参谋就心里犯了难,“消防宣传四进已开展多年,怎样突破瓶颈体现新时期特色是难点。”
为此,李参谋想了很多办法。利用实时视频互动带孩子们“云逛商场”,在小区特定区域设置常见的违法现象带孩子们“沉浸式”发现……
“校园消防安全宣传,需要更新迭代。”李参谋说。
前不久,李参谋专门带着学生们参观了消防车、装备器材及指战员备勤室、荣誉室、训练室等各类库室,整齐划一的内务设置、物品摆放给学生们带来了强烈的视觉冲击,训练场上观看了速降、翻越板障等训练项目的展示,学生们为指战员精湛过硬的业务技能竖起大拇指,并跃跃欲试体验一把。
“消防安全副校长”的具体工作有哪些?李参谋给记者看了她的工作安排:包括协助指导学校制定消防年度安全工作计划,完善消防安全管理制度、应急预案等;落实每学期至少落实1次消防安全培训、应急演练、专题讲座、隐患排查等“六个一”工作;协助学校加强消防安全管理团队建设,培养消防安全管理“明白人”;及时发现学校消防安全管理存在的问题,提出意见建议;及时记录工作动态,形成工作台账;指导学校完成上级交办的其他消防安全管理工作。
为何要在学校设立副校长管理消防工作?成都市教育局副局长沈鹏说,希望创新这种机制,将“消防安全副校长”工作纳入学校整体工作安排,切实提升火灾防控责任意识,深入开展火灾风险研判,大力整治校园火灾隐患,杜绝校园火灾事故发生。
李参谋告诉记者,她认为这是一个非常有意义的事情。“把我们从单纯的监管者转化为积极的参与者,可以和学校更进一步的融合,一起把与消防相关的各类工作做得更好。通过这种形式可以培养在校学生的消防意识,通过学生带动家庭,通过家庭带动整个社会的消防意识提升。”
“有了消防安全副校长,他们可以通过专业知识培训为引领,让全校师生的安全和消防意识得到更高层次的提升。通过消防安全副校长进学校的形式,可以更好地指引学校日常消防安全工作的开展。” 成都市龙泉驿区向阳桥小学校校长陈志刚说。
感言:
成都市龙泉驿区消防救援大队参谋 李布娜
“这是一件很有意义的事情,把我们从单纯的监管者转化为积极的参与者,可以和学校更进一步融合,一起把与消防相关的各类工作做得更好。通过这种形式可以培养在校学生的消防意识,通过学生带动家庭,通过家庭带动整个社会的消防意识提升。”
成都市消防救援支队支队长 喻平文
“这是一种‘职责’,对强化校园消防安全管理措施、创新校园消防安全管理模式、培树孩子们消防安全意识、推进社会化消防宣传培训工作上具有特别重要的意义。教育与消防携手,将会推动学生们更加关注消防安全,更加珍惜生命健康,切实将校园消防安全工作不断推向更高水平。”
成都市消防救援支队供图
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