川观新闻记者 唐子晴
又到了年末盘点的时候，今年绕不开的一个主题就是建党100周年，而学党史也成为了基层党组织的一项重点工作，各种形式的当时宣讲你一定不陌生。本期《一周子晴“攀”谈》，我们就来聊聊。
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今年以来，攀枝花各区县结合党史学习教育，都进行了非常多的创新。这其中，仁和区就坚持“学习促进宣讲、宣讲凝聚力量”的总体思路，创新打造“仁人论理”宣讲品牌，让基层理论武装工作有人有规有平台，让基层理论宣讲有血有肉有灵魂。
自今年5月底启动“仁人论理”宣讲工作以来，仁和区采取“1+13+N”形式，构建三级网络、搭建五大平台，全力打造“仁人论理”宣讲品牌，开展宣讲活动3000余场，覆盖受众15万余人次。
宣讲往往注重“我讲”“你听”，但宣讲并不应该是一个“灌输”的过程，应该发挥群众的主体地位，让普通群众担当临时“主角”。
宣讲中的互动很重要，宣讲后的沟通同样重要。讲得好不好，宣讲效果如何，群众的评价就是最好的注脚、最好的裁判。
要真正发挥党史学习作用，必须让广大社会成员所理解和接受。用简单质朴的语言讲清楚、用群众喜闻乐见的方式说明白，使之更好地为广大党员和百姓群众所理解、所接受。
因为直面群众，群众的需求及时地反馈给了宣讲人。实际上，这形成了一种有益的循环。宣讲员知道群众想听什么，及时调整自己的宣讲方向和宣讲重心。这样一种信息双向的沟通，非常有利于破解宣讲工作的难题。
理论脱离不了实践，党的方针政策反映在人民群众的具体实践中。优秀基层党员干部来自一线，有丰富的基层工作经验。这些优秀的基层代表作为实践嘉宾，在现场分享他们的实践经验，这是最好的素材，也是最生动的实例。
其实宣讲没有固定模式，但有基本规律，那就是与时俱进，适应时代要求。创新理论引导和表达方式，打造有影响力的宣讲品牌，无疑是一种理论宣传模式的探索，这种探索紧扣时代脉搏。不光宣讲这项工作，更多社会公共事务同样需要贴近群众，比如老旧小区怎么改？多听群众的声音；城市规划如何更好服务市民？多问问群众的需求和意见……让群众多说说心里话，党员干部多聆听，民生实事才能更踏实，百姓生活才能更暖和。
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