四川农村日报全媒体记者杨都 文/图/视频

又是一年丰收时，稻田内外学子勤。9月17日，在第四个“中国农民丰收节”即将到来之际，四川农业大学农学院组织130余位农学专业2020级学生和部分高年级学生代表到邛崃市水稻新品种种植示范基地开展专业实践活动。

黄富带领学生走过川康优2115稻田

当天，川农大农学院学子身穿统一的着装，在稻田里拉起写有“四川农业大学生日快乐”的巨大幕布，为母校庆生。同时，通过亲自下田感受“泥”的温度、聆听农学院生态农业研究所教授黄富讲述宜香优2115、川康优2115培育的故事、观看水稻全程机械化收获等活动，感受现代农业日新月异的发展变化和丰收的喜悦。

邛崃市水稻新品种种植示范基地

看现场 课本知识在稻田中得到生动体现

卷起裤脚，走下稻田，川农大学子一气呵成做好了干农活的准备。“现代作物生产实践是农学专业人才培养的一个关键环节。”川农大农学院副院长杨峰向记者介绍，国家农业农村现代化建设，需要培养更多知农爱农新型人才。因此组织农学院的学生走进田间地头，了解现代农业一线生产的实际，从而培养学生知农、爱农、从农的意识至关重要。

稻田中，上百亩川康优2115一行挨着一行，密集而整齐的在田间等待收获。“与平时参观不同，这是我第一次这么近距离的接触水稻的生长环境和金灿灿的稻田。”川农大农学院农学专业大三学生杨杰告诉记者，从教室走到田间，课本上学到的如水稻的生长特性、病虫害防治等知识不再停留在纸上，而是生动展现在了眼前。“通过实际体验，我们把课程上到了稻田里。”

黄富讲述宜香优2115、川康优2115培育的故事

本次实践活动还有一个特殊的环节，由黄富讲述宜香优2115、川康优2115培育的故事。杨峰介绍，这两个水稻品种均是黄富教授选育，目前川康优2115这个新品种在全国农技推广中心组织的2021年全国水稻新品种（286个新品种）展示示范评价活动中，被全国水稻专家评选为优秀新品种，居获评的43个品种首位。“我们希望通过这样的方式，将科学研究和人才培养融合，发挥作物学科的育人优势，培养知农爱农创新型农学类专业本科人才，把科研成果转化为课程内容，走出教室、走进田间，真正了解到农业生产的前沿知识。”

川康优2115长势

此外，学校还邀请校友代表、农学专业2010届毕业生、省农科院作物所朱丛桦博士以“学农、爱农、为农”为主题向同学们作分享。朱丛桦用他在川农大就读并走上科研道路的经历，鼓励同学们勇于肩负起“强农兴农”使命，树立远大理想，以实际行动为农业发展贡献力量。

当天下午，同学们还来到邛崃市天府现代种业园，通过观摩水稻、花卉、辣椒等品种田间表现，了解现代化农业设施栽培的发展。

在人工光植物工厂外，看着室内红光下生长着的“健壮”生菜，来自川农大农学院农学专业的大二学生陈宏宇拿出相机仔细记录起来。陈宏宇告诉记者，他来自甘肃，由于条件的限制，家乡比较少见规模化的种植，通过今天的观摩学习，他了解到农业机械化应用对于农业提质增效的重要性，智慧农业的发展吸引着他的关注和学习。

庆丰收 强农兴农是农学人的担当和使命

从田中回到田坎上，川农大农学院学子的脚上还带着劳动的印记。“从此前的育秧、移栽、插秧，到今天的收获，我见证了这一季水稻的生产，自己也得到了成长。”川农大农学院农学专业大四学生杨文艺告诉记者，当初选择农学，也是因为自己生在农村，希望能够通过青年一代，为未来农业的发展助力。

学生参观天府现代种业园

对于即将到来的农民丰收节，和“农民”“丰收”等打交道的农学院师生有着不少感触。

“丰收节的设立不仅仅是对劳动人民成果的认可，也是为让更多人认识劳动、认识粮食的重要性，是一次知识普及。”杨杰告诉记者，真正走进川农大农学院农学专业之后，他发现农学不仅仅是一个专业，更多的是农学学子对于国家粮食生产安全的责任和担当，这也是农学人的使命。

杨文艺同样告诉记者，她眼中的丰收节既是对农民的鼓励，也是对科研工作者的激励。这一天处于秋收时节，在农民和科研工作者忙碌了一年之后，有一个这样的节日去记录和见证丰收的喜悦非常有意义。

作为“老一代农人”，同时也是新时代农学的科研人，黄富对于丰收节有着更深入的认识。黄富说，过去人们在丰收的时候，基本上都是人工收获。在今天我们可以看到，已经实现了机械化播种、防治、收获，通过科技的进步，新品种的培育，水稻的产量、品质和农民的收入都显著提高，这是新时期农民丰收节的新气象。学生参观天府现代种业园

“同学们今天的兴致很高，也很主动积极。我相信通过这样的活动，对于传承和弘扬川农大精神，培养学生学农、爱农、助农、兴农的意识，同学们受益匪浅。”站在田里，看着朝气蓬勃的学生观摩机手驾驶收割收获水稻，黄富感慨道。

“学农爱农！强农兴农！祝母校115岁生日快乐！”在收获季节特有的金色稻田中，川农大学子整齐响亮地喊出了对母校的爱。川农大农学院党委书记黎明艳向记者介绍，开展本次具有特殊意义的专业实践活动，让我们在田间，用农学院特有的方式，为建校115周年献礼，同时，也是庆祝即将到来的丰收节。

近日，教育部印发《加强和改进涉农高校耕读教育工作方案》，对涉农高校加强和改进耕读教育作出部署，提出把握耕读教育基本内涵、构建耕读教育课程教材体系、多渠道拓展实践教学场所、建设专兼结合的耕读教育教师队伍、加强耕读传家校园文化建设等5项任务举措。

“这与我们农学院培育人才的初心不谋而合。”杨峰表示，此次实践活动是川农大农学院课程教学和人才培养的一部分。让学生走进农村、走近农民、走向农业，提升学生学农知农爱农素养和专业实践能力，是川农大农学院人的永恒目标和不懈追求。

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