川观新闻评论员 刘志杰

“拒绝送礼”“拒绝请客”“拒绝红包”……教师节前夕,老师们组团上镜,在一个个视频中呼吁良好的过节方式。就像包括张桂梅在内很多老师表达的,最好的礼物,就是学生们成长成才。

学富五车只为倾囊相授,师者,是知识的传授者,是托举起未来的人,爱和责任已成为他们的本能,教师节,我们向老师们致敬!

学校是义务教育的主阵地。今年,“双减”等一系列政策,让处于主阵地中的教师群体陡然站到了聚光灯下。一系列严格的监督已经开始,延时托管服务,要求教师付出更多时间,提升教学组织安排、安全管理工作等各项能力。更重要的是,怎样在“双减”中让孩子们德智体美劳全面发展?不能不说,这是对教师的全新考验和更高要求。当然,这个核心问题也不是教师单方面的责任,无论是社会、家长都应当更加理解和支持教师,加深彼此沟通。

写出一手好的粉笔字,手上却磨出了茧;照顾别人的孩子,却没空接自己的孩子……时代再改变,教师依然是“孺子牛”般的奉献者。越是奉献者越要得到尊重和理解。今年教师节前夕,教育部再次强调教师平均工资必须不得低于当地公务员平均工资,就是对教师基本收入的一个保障。而针对增加的延时服务,各地也都有一定程度的加班补贴。除外,提升教师能力的培训也在增多。愿政策能落到实处,解决教师的后顾之忧。

更重要的是让教师心无旁骛教书育人。不准课外培训,就请老师偷偷来家培训;不准请,就全力要求学校老师盯紧每个学生;政策不允许低年级考试排名,学校和家长就想其他方法让老师保持成绩优秀率……“上有政策,下有对策”此起彼伏,“全能教师”的幻想不断增多,反而违背了“双减”初衷。产生这些问题的核心因素,还是家长对教育理解有误,焦虑难以释放。这也再次证明,改革任重道远。对社会而言,需要进一步落实改革、优化教育生态,对家长而言,也需要认识教育的内核不是比分,进而缓解焦虑。更重要的是,一个良好的教育生态离不开家长和学校的携手并进。和学校一起,回归教育本真,让孩子们健康成长,而这,也才是老师们最大的心愿。