川报观察记者 唐子晴 文/图

脱贫攻坚进行时,推普聚焦“甘阿凉”。4月17日,全省语言文字工作会暨推普脱贫攻坚推进会上,凉山州、阿坝州、甘孜州相关负责人进行经验总结分享。

甘孜州:大力推进青壮年农牧民普通话培训

“贫困农牧民如果说不好普通话,外出务工会有‘语言不通,路路堵’的问题。”甘孜州教育和体育局语委办主任许增盛说。因此甘孜州瞄准青壮年农牧民群体,通过推普使贫困地区强壮年劳动力具备基本的普通话交流能离,帮助青壮年农牧民提升基本素质、促使职业技能学习,增强就业能力,对激发贫困地区群众的内生动力,提升贫困地区“造血”能力等方面发挥重要的基础性作用。

2018年,甘孜州在康定、泸定针对农牧民使用技能方面的通用语言开展现场集中培训。同步推进职业技术培训和普通话推广,提高贫困家庭对国家通用语言文字的应用能力和职业技术技能水平,促进就业脱贫。

阿坝州“三抓三重”助力推普攻坚驶入快车道

阿坝州结合藏区实际,大力推行“三抓三重”工作法,“抓统筹,重规划”“抓关键,重示范”“抓短板,重提升”,全力推进国家通用语言文字普及攻坚。

抢抓东西部扶贫协作发展机遇,阿坝州与浙江省绍兴市语委办签订合作协议、建立长期帮扶机制,邀请7名专家到汶川开展专题培训,培训国家通用语言文字普及攻坚骨干80名。

培训农村学前教育推普骨干教师1000名,4人取得国家级普通话水平则是缘资格证。强化学校主阵地的同时,阿坝州注重发挥窗口行业示范引领作用。开展基层干部普通话培训6299人次,完成普通话水平测试2300人次。

凉山州狠抓“学前学会普通话”

“我州农村很大部分学前儿童不懂普通话,导致在进入义务教育后,听不懂、跟不上,学习效率低,学习效果不理想,升学就业都受影响。”凉山州教育和体育局民教科科长李光明说。学前教育成为凉山脱贫攻坚“短板中的短板”,也成为凉山贫困代际传递的根本原因。

2018年5月,凉山州启动实施“学前学会普通话”行动试点工作,3年帮助3—7岁学龄前儿童在接受义务教育前,听懂、会说、敢说、会用普通话,形成普通话思维习惯,为顺利完成义务教育,高中、大学阶段的学习打下语言基础。

目前,凉山州“学前学会普通话”行动试点覆盖面达87%,覆盖幼儿11.28万人。总结经验后,第二阶段将在全州范围内所有幼教点和幼儿园实施。