川观新闻记者 刘珩 钟帆 蒋君芳 摄影 吴枫
“AI让答案越来越便宜，好问题越来越珍贵。”9月28日，电子科技大学迎来建校70周年校庆，拥有B站“野生钢铁侠”“华为天才少年”、智元机器人联合创始人等多重身份的彭志辉如约回到母校。
当天上午，这位百万粉丝博主站上校庆大会的演讲台，以同龄人的视角和学弟学妹们分享AI时代的学习思考；下午，他现身校友捐赠仪式，向母校捐赠100台不同型号的人形机器人，为母校深化人工智能产学研融合添砖加瓦。
彭志辉的演讲带来一个朴素的问题：AI时代，大学生该如何成长？
彭志辉在捐赠仪式上发言。
AI时代学习，更要以思考检验答案
“我在成电读了7年书，从本科到硕士；从我上次离开学校到现在，又正好过了7年。”演讲开场，彭志辉用两个“7年”拉开了话匣子。在他看来，7年对个人青春而言足够漫长，却在飞速迭代的科技浪潮里只是一瞬——短短几年间，AI已彻底改变了一个时代。
不少人认识彭志辉，都始于B站上那些脑洞大开的硬核发明：自动缝合葡萄皮的机械臂、自动驾驶自行车、螃蟹壳改造的“火星车”……这些创意的源头，正是他在成电的校园时光。
本科就读于生命科学与技术学院的彭志辉，早早就对机器人产生了浓厚兴趣。为了做项目，他自学电路、写代码、做结构、调算法，缺什么就补什么，还常跑到隔壁的微固学院“蹭”实验室工具。“当时不只是蹭到了工具，也蹭到了我的女朋友。”他笑着调侃，这大概是自己学生时期“投入产出比最高的一次跨学科合作”。
“真正高效的学习，往往不是等所有的知识都准备好了再去出发，而是碰到一个实际的、真实的问题，然后再被它推着跨过原来的专业边界。”彭志辉说，从OPPO研究院到入选华为“天才少年计划”，再到离职创立智元机器人，他的职业路径不断跨界，但学习的逻辑从未改变，这正是AI时代年轻人最需要建立的认知。
“AI让答案变得越来越便宜，它会让好的问题变得越来越珍贵，让判断和验证变得越来越重要。”他叮嘱学弟学妹，不要以答案去代替思考，而是要以思考去检验答案，AI永远无法替人把知识转化为能力，“只有经过实践打磨的知识，才会沉淀成真正的判断力。”
AI时代做科研，要把论文写在真实机器人上
“以前我是在学校里面去蹭工具，现在，我觉得非常荣幸能有机会把产业里的真实问题、场景、平台带回学校。”当天下午，彭志辉与同为成电校友的智元机器人创始人邓泰华一道，向母校捐赠100套不同型号的人形机器人。
对于这批捐赠设备的用途，彭志辉有着明确的期待。“我们不希望这批设备是捐赠过来给大家跳跳舞、表演、去互动一下，而是希望大家真的用在课堂学习和开发上。”他最希望看到的是学弟学妹们“把论文真的写在真实的机器人上面”，让更多同学有机会亲手触摸前沿技术，在真实的工程场景里成长。
具身智能产业一线与科研高校如何“共舞”？在彭志辉看来，高校与产业的深度联动有着不可替代的价值，高校提供基础研究能力与跨学科土壤，产业输出真实场景与工程系统，二者形成持续循环，就能爆发出巨大的能量。
“大学在AI时代不可替代的价值，从来不止于传授知识，更在于提供扎实的科研基础设施、优秀的师长与同伴、真实的项目难题，以及允许年轻人试错的环境。”彭志辉说，产教深度联动，正是把产业的“活水”引入校园，让学术研究对接真实产业需求，也让年轻学子的创造力找到落地土壤。
“产教融合的真正成效，是几年之后回过头再来看，能不能沉淀出有持续研究价值的方向，能不能培养出一批持续活跃在这个领域的优秀人才。”彭志辉说，他期待学弟学妹们能在解决真实问题的过程中淬炼创新能力。
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答案可以交给AI，而发现问题的眼光，只能靠自己淬炼。