□蒋璟璟
近日，北京大学教师韦东奕时隔一年多更新B站账号，发布视频《一道有趣的数学题》，展示一道数学题的解法，并上线其主编的数学练习册，引发关注。练习册上架初期，不少网友对账号及商品真实性表示怀疑。随后，北京大学回应称该账号确为韦东奕本人的账号。截至8月23日上午，《小学数学解题训练1—6年级超详细答案视频讲解》已售出超过2万本，相关初中产品也售出1万多本。（北京青年报）
作为一个个体，韦东奕很纯粹也很个性；但作为一个账号，“韦东奕”却常陷于挣扎和拧巴。去年，韦东奕忽然“开号”，就曾引得全网震动。正当当时大家都以为韦东奕要躬身入局时，随后却是各种欲说还休、不予回应，那个粉丝暴涨的“大号”，此后也是不了了之。而当大家渐渐默认韦东奕要彻底“神隐”之际，韦东奕却在另一个平台的账号突然复更。韦东奕成了“年更博主”，成了教辅书的主编，也再一次成为社媒的焦点、话题的中心。
其实，这段最新的视频，明显就是个带货的广子。韦东奕虽然以“解题”的形式带出，但总体而言并不避讳荐书，可以说是坦坦荡荡。对于韦东奕这个大IP，网友也很是买单，下单买买买毫不手软。而与此同时，网络上也有另一种声音，认为韦东奕是“人设崩塌”。这是需要追问的是，到底何为“人设”，韦东奕又是哪种“人设”？所谓人设，是自己给自己立的，是给别人看的。但，韦东奕好像从没给自己立过人设，其所被贴上的一切标签，都是“网络所赐”。
韦东奕最初被赋予的“人设”，是奥数大神、数学天才。大学求学、入职之后，通过他人旁述的只言片语和本人意外受访时的零星片段，他又被立上了“不食人间烟火的世外高人”形象，被塑造成了痴迷于数学而不修边幅的“名士”……这种网络赋予的人设，给他带来了超高的人气和巨大的流量，同时也筑起了某种无形的围城高墙——韦东奕被困在里面，好像成了某些人的“养成系偶像”，被期待着去做什么、不能做什么！这对于一个有体面学术成就的成年人，无疑是不公平的。
韦东奕当然可以“主编”教辅、可以网络卖书，此举无论是出于个人兴趣、给亲朋好友帮忙，还是追逐商业利益，都是不必指摘的。在把韦东奕当成“大神”之外，将之视作一个有血有肉的“凡人”，或许就是网络世界能够给与其最大的支持。
【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】
