工作队教师与武侯班学生共度六一儿童节
川观新闻·甘孜观察 杨孟双
在白玉中学临安班有一份专属作业——“校本作业”。3月31日，杭州市临安区对口支援老师范益龙正将物理“二力平衡”课时作业打印出来。“为了帮助学生掌握基础知识，我自己根据班上学情，针对学生对每课时的学习情况，编写课题。”
在校本作业的助力下，临安班生物学科全年级第一，物理学科实现平行班第一。
临安班
自四川省委省政府启动托底性帮扶战略以来，成都市武侯区、杭州市临安区在白玉县构建的"跨区域校际帮扶共同体"成效显著。通过特色班级创建、优质师资输送、智慧资源共享等系统性化帮扶，白玉县教育质量实现提升，2024年中考成绩创历史新高，为高原地区教育现代化发展提供了可复制的实践经验。
东西部教育力量协同发力，构建教育协作机制。两地教育系统组建专项工作组，累计签订合作协议30份，推动25所优质中小学与白玉县学校结对共建。创新采用"云端教研+实地送教"双轨模式，开展联合备课、远程课堂等教学活动百余场，输送骨干教师200余人次。其中30名学科带头人组建攻坚团队，针对本地学生特点，研发特色教案，使白玉中学薄弱学科及格率提升。
武侯班
"双师课堂"与分层教学成为提质增效的突破口。在海拔3200米的白玉中学，"武侯班"通过智慧教育云平台实现成都七中等名校课程实时共享，构建"远端名师授课+本地教师辅导"新模式；"临安班"实施分层走班制，支教团队针对学生差异制定个性化方案。2024年中考中，两个特色班级成绩逐年提升，在白玉县中学平行班中名列前茅。
智力帮扶与设施建设双轮驱动。两地投入3126万元实施赠科乡幼儿园等基建项目，捐赠价值500万元教学设备。更通过师徒结对培养出13名本土骨干教师，形成"1+3+N"传帮带体系。白玉县教育局负责人表示："帮扶团队既补齐硬件短板，更留下带不走的人才队伍。"
临安班集体生日蛋糕
图片来源：白玉县托底性帮扶工作专班
【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】
