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近日，在刚刚结束的世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中，富顺职业技术学校代表队在装配式建筑构建安装赛项中奋勇拼搏脱颖而出，最终荣获铜奖。这是该校在此项赛事项目上继2023年获得全国职业院校技能大赛三等奖后首次在世界技能大赛上斩获佳绩。据悉，该校近一年来还获得国家级奖2项，省级一等奖4项、二等奖13项、三等奖28项，市级一等奖12项、二等奖26项、三等奖28项。
近年来，该校坚持以党建为引领，推动党建与教育教学工作深度融合，以技能大赛为抓手，赛训并举，以赛促教、以赛促学、以赛促训、以赛促改，逐步探索出一条高素质技能人才培养途径。
该校以技能竞赛为抓手，为教师搭建展示教学风采、交流教学经验的平台。积极鼓励教师参加各类教学竞赛，并选派基础扎实、经验丰富的党员骨干教师担任各专业比赛指导老师，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。同时以党建带团建积极组织学生团员参与、参加市级、省级、国家级职业技能大赛的参赛、备赛及志愿服务，使党建、教学和学生高质量培养有机结合，切实提升师生综合能力。在技能竞赛过程中，教师不断更新教学理念，探索创新教学方法，提升教学水平，践行技能强国、初心育人的使命，真正实现以赛促教、教学相长。
“我们学校一直以来高度重视‘以赛促学’的教育教学方式，用竞赛搭建学习平台，激励学生进取，激发学生的学习动力和兴趣，培养学生自主学习能力和养成良好的行为习惯，帮助提升学生的综合技能和职业素养，实现知识向技能转化。”该校相关负责人介绍，备赛过程中，指导教师对参赛选手进行理论强化和技能提升训练，学生积极开展实践练习，磨炼临场应变能力，充分发挥执着专注、一丝不苟、精益求精和攻坚克难的工匠精神，形成良好学习氛围，营造勤学苦练学风。
与此同时，学校重视技能竞赛成果转化，在每次竞赛中借鉴先进技能理念、技能标准以及评价体系，积极推动学校教育教学改革，不断推进竞赛标准与教学标准、竞赛场地与教学场地、竞赛实训方式与教学实训方式等方面的有效衔接，将单一型教师向综合型教师转化，将竞赛成果向教科研成果转化，持续推进技能人才培养模式改革，提高人才培养质量。
未来，学校将以高质量党建引领学校教育教学工作，实现高质量发展，朝着一流职校稳步迈进。
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